Danke für die Rückmeldungen..An meiner grundlegenden Kritik am Schulsystem und Ihren Thesen ändert es trotzdem nichts. Genaugenommen bestätigt der erste Beitrag das Gesagte noch einmal..These II "Besserverdienende wollen eine Schule ohne Kinder aus sozial schwachen Verhältnissen und ohne Ausländer." — sie ist so schlicht falsch.Besserverdienende wollen einen Umgang für ihre Kinder, der sozialadequat ist. Das wäre die richtigere Ansatz..Niemand aus denen von Ihnen an den Pranger gestellten Kreises hat etwas gegen die Kinder des Arztes aus Teheran oder des IT-lers aus Japan. Internationale Kindergärten und Schulen sind die Einrichtungen hier in Hamburg, die über Jahre im Voraus ausgebucht sind. Sie haben kaum eine Chance als normaler Bürger dort einen Platz zu bekommen. Damit ist der zweite Teil der These in ihrer plakativen Verkürzung schon recht brüchig ... finde ich zumind..Zum ersten Teil der These ... hier geht es den meisten Eltern wie schon einleitend gesagt, eher um ein Umfeld frei von Einflüssen, welche sie für ihr Kind als nur schwer akzeptabel empfinden. "Alter, isch schwör dir – isch mach dich Messer" ... ist vielleicht eine Schulhof- Begrüßung, die von einigen Eltern als sprachliche Bereicherung empfunden wird, wie übrigens auch von der Deutschen Akademien der Wissenschaften [hier wäre es – wie eigentlich auch immer – interessant zu wissen, wer solche Studien bezahlt, getreu dem Motto "neue Studien ergaben, Rauchen ist nicht schädlich" ihr Dr. Marlboro] ... und andere Eltern möchten ihr Kind in einem solchen Umfeld eben nicht aufwachsen sehen. Letztere sehen sich dann eben solcher pauschalen Kritik ausgesetzt und wenn man eine Diskussion darüber nur lange genug laufen lässt, folgt dann auch irgendwann der erste Nazi-Vorwurf ... gerade mit Blick auf die zur Wahl stehenden Damen und Herren bzgl. des CDU- Vorsitzes oder die aktuelle SPD- Führung sollte doch auch dem Letzten klar werden, dass wir neue Eliten brauchen, moralisch integer, klug, top ausgebildet ... und das nicht nur in der Politik. Und wo sollen die denn bitte herkommen? Aus den Hamburger Stadtteilschulen sicher nicht..Auch das Zitat des Herrn "Bildungswissenschaftler Prof. Dr. Stefan T. Hopmann" passt hier meines Erachtens nicht so ganz in den Kontext, da eben die Leistungen der Steinerschulen hier in Hamburg objektiv nachprüfbar gut sind aufgrund des Zentralabiturs [das Zitat mag älteren Datums sein] und weil eben genau das Eltern suchen, ein Umfeld in dem das Kind gute Leistungen bringen kann.."Bei der anzunehmenden sozialen Zusammensetzung der Waldorfschulen wäre unbeschadet der Schulqualität alles andere als im Durchschnitt deutlich bessere Testleistungen ein Armutszeugnis." Was für ein dussliger wertender Satz einen Menschen, der behütet in sicherlich bürgerlichen Verhältnissen groß geworden ist. Wäre dieser Herr heute auch Professor, wenn er sein erstes Buch mit 14 gesehen hätte? ... Menschen können großes leisten, wenn die Bedingungen stimmen ... und an den meisten staatlichen Schulen in Großstädten stimmen sie eben oft nicht ... und einem Athleten, der sich 8 Wochen im Höhentraining quält dann zuzurufen, es wäre auch wohl ein Armutszeugnis, wenn er nun nicht ein bisschen schneller laufen würde ... wäre nicht mein Duktus ...[um mal die Kanzlerin zu zitieren]..Ich finde es – wie bereits geschrieben – völlig legitim für sein Kind das Beste zu wollen ... dazu gehören für mich die staatlichen Inklusionsmonster hier in Hamburg eben nicht. Das mag sich in einer kleinen 50.000 Einwohner Gemeinde in Bayern komplett anders darstellen, von daher hüte ich mich davor hier den Stab über das gesamte System zu brechen, wobei ich generell das Deutsche Kaiserliche System hier bei uns recht unangenehm finde, da Eltern kaum Möglichkeiten haben mitzubestimmen. Aber was ich mir hier bisher an staatlichen Schulen angeschaut habe, ist eher eine Problemverwaltung ... und dann fängt man an sich zu fragen, was man mit seinem Kind macht..Ich werde meinen Sohn nicht an eine Waldorfschule geben, soweit bin ich nun schon, dies aber nicht aufgrund Ihrer doch sehr einseitigen Informationen, sondern weil ich mit 2 Lehrkräften dort sprechen konnte und beide Seiten dann doch recht schnell merkten, dass die Chemie irgendwie nicht stimmte ... bleibt die Frage, quo vadis Sohn des Georgs ... verbunden mit der Bitte ... bieten Sie Menschen, die zu Ihnen kommen auf der Suche nach Informationen auch eine Richtung, in der die Suche laufen kann ....GrüßeGeorg
